TCF Canada Oral Expression methodology
This 12-minute test comprises 3 tasks.
It assesses your ability to:
- Talk about yourself and your family and professional environment;
- Ask questions suited to the communication situation proposed;
- Give your opinion and explain the advantages and drawbacks of a project, express agreement and disagreement;
- Present a clear, structured argument in a style appropriate to the context;
- Present complex subjects in a detailed, structured way, develop them and conclude.
How it unfolds
Oral expression, marked out of 20, is a test lasting twelve minutes in total. You sit facing an examiner. During the test the interview is recorded so that it can be assessed jointly by the test centre and by a team of markers duly trained by France Éducation international.
You will therefore have three exercises to complete:
- The first is a guided interview without preparation. It lasts two minutes. This exercise aims to determine whether the candidate can converse with someone they do not know.
- The second exercise is an interaction, but it requires preparation. This stage lasts 5 minutes 30. It shows whether the candidate is able to obtain specific information in an everyday situation.
- The third exercise is expressing a point of view, without preparation. It lasts 4 minutes 30. It shows whether the candidate is able to speak spontaneously, continuously and convincingly by simply answering a question.
A - TCF Canada Oral Expression: Task 1
This is a guided interview without preparation, with an exchange lasting 2 minutes. The aim of this task is to assess the candidate's ability to converse with someone (the examiner) they do not know.
Communication themes:
- Civil status / personality / language(s) spoken;
- Family;
- Friendships;
- Training / studies;
- Professional / academic situation;
- Activities / habits: at work, at university, at home, during leisure time, etc.;
- Abilities / tastes / interests;
- Past events or activities;
- Living conditions: geographical setting, housing, sociocultural environment, amenities, weather, etc.;
- Personal belongings;
- Plans / wishes / desires;
- Travel / journeys / itineraries;
- Public institutions / infrastructure / associations.
B - TCF Canada Oral Expression: Task 2
Here you ask your examiner questions about an everyday subject, and they must answer them. This part is preceded by a preparation phase in which you note down on rough paper the questions to ask about the theme you have chosen. Here, you lead the conversation.
How it unfolds
- Interaction exercise with preparation;
- Duration: 5 minutes 30;
- Preparation: 2 minutes;
- Length of the exchange: 3 minutes 30;
- Aim of the task: the candidate demonstrates their ability to obtain information in an everyday situation;
- The status of both the examiner and the candidate is given in the instructions;
- The candidate may take brief notes during the preparation time.
Instructions (given orally by the examiner):
- This part of the test lasts 5 minutes 30 seconds in total.
- You have a maximum of 2 minutes to prepare the topic. You may take brief notes if you wish.
- You must not write on the topic sheet, only on the rough paper given to you by the examiner.
- In 2 minutes we begin the interview.
- You must ask me questions to obtain information.
- You speak first.
- You lead the conversation.
- The interview must last 3 minutes 30 seconds.
- You may ask for more detail or have information repeated.
Task 2 example with a model answer
Prompt:
Vous venez d'arriver à Edmonton. Vous voulez trouver une école pour vos enfants. Posez des questions à votre voisin.
Model answer:
Bonjour,
Pouvez-vous m'aider à trouver une école pour mes enfants ?
Quelle est l'école la plus proche d'ici ?
Est-ce qu'elle accepte de nouveaux élèves ?
Est-ce qu'elle accepte des élèves au milieu de l'année scolaire ?
Est-ce que le transport est assuré par cette école parce que ma fille n'a que 6 ans ?
Qu'est-ce qu'il faut pour les inscrire ?
À combien s'élèvent les frais de scolarité ?
A-t-elle une cantine ou bien doivent-ils prendre le déjeuner avec eux ?
Est-ce que vos enfants sont dans cette école ?
Les profs de cette école sont-ils compétents ?
A-t-elle une bonne pédagogie ?
A-t-elle une infrastructure adéquate pour l'épanouissement des élèves ?
Est-ce que les profs de cette école sont sympathiques ?
Y a-t-il un prof de musique pour que ma fille suive son apprentissage ?
Combien y a-t-il d'élèves par classe ?
Y a-t-il une salle de sport dans l'école ?
À quelle heure commence l'école, et à quelle heure se termine-t-elle ?
C - TCF Canada Oral Expression: Task 3
You speak spontaneously on a given topic for 4 minutes 30 seconds. There is therefore no prior preparation. You must develop your ideas, and your arguments will have to convince your examiner. They may interact with you in order to understand you better.
How it unfolds
- Expressing a point of view without preparation;
- Length of the exchange: 4 minutes 30 seconds;
- Aim of the task: the candidate demonstrates their ability to speak spontaneously, continuously and convincingly in answer to a question chosen by the examiner;
- In this TCF Canada test you are assessed on your ability to: talk about yourself and your family and professional environment;
- Ask questions suited to the communication situation proposed;
- Give your opinion and explain the advantages and drawbacks of a project, express agreement and disagreement;
- Present a clear, structured argument in a style appropriate to the context;
- Present complex subjects in a detailed, structured way, develop them and conclude.
Task 3 example with a model answer
Prompt:
De plus en plus de personnes deviennent végétariennes. Qu'en pensez-vous ?
Model answer: (Spoken aloud this would be a very long text for 4 min 30; remember to develop your ideas with examples):
Devenir végétarien, c'est avant tout un état d'esprit et des convictions. Des convictions qui se traduisent en un acte fort pour changer son régime alimentaire en refusant de manger de la viande ou du poisson.
D'après des études, le pourcentage des gens qui deviennent végétariens augmente d'une année à l'autre, et cela revient à plusieurs raisons.
Premièrement, il y a des gens qui deviennent végétariens par empathie et respect envers les animaux ; les animaux sont des êtres vivants comme nous et ont tout le droit de vivre sur terre. Pour eux, la vie d'un animal est plus importante que deux minutes de plaisir gustatif.
Deuxièmement, la montée des prix ne cesse de se marquer dans le domaine du commerce de la viande, alimentée par une hausse de la demande.
Troisièmement, l'aspect sanitaire : cet aspect touche de plus en plus de consommateurs. Bon nombre d'études attestent des effets positifs d'un régime végétarien sur la santé. Ainsi, le végétarisme permettrait, entre autres, de réduire les risques de cancer, de maladies cardiovasculaires, l'obésité et le diabète.
Quatrièmement, l'écologie : le régime végétarien serait plus respectueux des ressources naturelles et causerait moins de dégâts environnementaux.
Il faut par ailleurs se poser aussi la question de la consommation d'eau liée à la production de viande. En effet, on estime que 70 % de l'eau potable est utilisée pour produire de la viande. La production de viande est extrêmement coûteuse en termes de ressources naturelles…